Todo e-learning

Ajudant als Ajuntaments a descobrir els beneficis del Web 2.0

2012-01-09T00:56:00.000-08:00

El Web 2.0, també anomenat com a Web Social, pot esdevenir una eina fonamental en les relacions entre les administracions públiques i els ciutadans. Aquest fenomen no és sinònim de Xarxa Social i és encara viu i en constant procés de creixement, adaptació i expansió.

Són moltes les organitzacions, entre elles les públiques, que es pregunten “Estem preparats davant aquesta nova manera de relacionar-nos amb la societat?”, “Com ens afecten tots aquests canvis?”, “Ens hem d’obrir a la conversa a Internet i com?”...

Per tal que Ajuntaments, Consells Comarcals i la resta d’Administracions i Governs Locals surtin triomfants davant el repte que suposa l’ús que se’n fa, resulta clau conèixer les principals aplicacions d’aquests recursos digitals als diferents àmbits d’actuació pública local.

Des d’aCanelma hem realitzat un taller pràctic, per a càrrecs electes municipals d’un ajuntament de l’Àrea Metropolitana de Barcelona, que ha ofert solucions als interrogants plantejats en aquesta matèria. En aquest cas, es tractava de l'Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat, tot un referent en la matèria d'innovació i serveis digitals a la ciutadania.

L’actuació ha consistit en la presentació d’experiències inspiradores d’acció local, nacionals i mundials, que donava a conèixer com impulsar línies estratègiques, actuacions i accions 2.0 des de l’administració local i en els diversos àmbits de l’esfera pública: urbanisme, promoció econòmica, participació ciutadana, cultura, joventut...

La primera sessió, a càrrec d'en Ricard Faura, es va centrar en transmetre possibilitats de les noves eines però també el concepte que ho sustenta. La segona la van protagonitzar l'Alicia Cañellas i en Pau Olivella d'aCanelma, que amb les experiències inspiradores que van presentar es van endinsar en les aplicacions i usos de la tecnologia orientats als serveis públics locals.

Aquest taller formatiu es pot adreçar tant a càrrecs electes (alcaldes, regidors...) com a tècnics i treballadors municipals, en un format intensiu, que presenta una recopilació ordenada de 35 experiències inspiradores, o estàndard amb més de 60 actuacions desenvolupades arreu del mòn, i resulta rellevant per a totes aquelles persones que treballen o es relacionen diàriament amb les administracions i ens públics locals.

Així doncs, us atreviu a imaginar el vostre “Ajuntament 2.0” amb nosaltres? Us apunteu al Web 2.0 com a oportunitat des de l’esfera pública?

Equip aCanelma

info@acanelma.es

Cursos intensius de tramitació electrònica (e-tràmits) impartits per aCanelma

2011-12-23T08:31:00.000-08:00

La llei 11/2007, també coneguda com Llei d'accés electrònic dels ciutadans a l'administració, reconeix, entre d'altres, el dret dels ciutadans a relacionar-se electrònicament amb les administracions públiques, així com l'obligació d'aquestes a garantir aquest dret. Tot i que el text és efectiu des de l'1 de gener de 2010, i la implantació del DNI-e o altres identificadors digitals (com l'idCAT) es pot considerar un éxit, avui en dia encara es detecten mancances formatives i informatives entre la ciutadania, a l'hora de dur a terme certs procediments.

La necessitat d'instal·lar programari addicional, el desconeixement sobre les possibilitats dels identificadors digitals, l'ús de dispositius com els lectors de targetes o la disgregació dels tràmits disponibles en diferents plataformes web, poden esdevenir barreres a l'hora d'exercir els drets reconeguts per l'administració en matèria de tramitació digital.

Donat això, des de aCanelma volem ajudar-vos i apropar-vos tots aquests coneixements, mitjançant cursos intensius monogràfics sobre tramitació electrònica, que us permetin realitzar de forma fàcil els vostres tràmits i gestions online.

El passat 20 de desembre, a la seu bergadana del Consorci de Formació i Iniciatives Cercs-Berguedà, va tenir lloc una acció formativa intensiva per part de l'equip d'aCanelma destinada a aprofundir sobre els conceptes de tràmit electrònic, sigui amb l'administració pública o amb ens privats.

Després d'una introducció on es van treballar conceptes relacionats amb aquest tipus de tramitació, els identificadors digitals i la seguretat a la Xarxa, es van portar a terme una sèrie d'exercicis pràctics consistents en realitzar diversos tràmits reals amb plataformes com la OVT de la Generalitat, la plataforma de tràmits municipals e-TRAM, o diferents ministeris de l'Estat.

Amb l'ús del DNI-e, que permet la signatura de documents i correus electrònics, el grup d'assistents també va tenir la oportunitat de conèixer de primera mà aquesta utilitat de l'identificador digital, realitzant pràctiques de signatura amb el programari ofimàtic d'ús habitual, mitjançant el lector de DNI-e que es va entregar a cadascun dels participants.

El grup, conformat per diferents perfils interessats en l'adopció de la tecnologia aplicada a la tramitació digital, es va mostrar molt participatiu durant la sessió, afavorint d'aquesta manera que tant la part teòrica com les pràctiques de tramitació i signatura, es convertissin en eines útils a l'hora d'afrontar els nous reptes de la Societat de la Informació i el Coneixement.

Si esteu interessats en que us organitzem un curs com aquest en el vostre ajuntament, consell comarcal o a la vostra empresa o entitat, podeu posar-vos en contacte amb nosaltres a: info@acanelma.es. Estarem encantats de col·laborar amb vosaltres.

aCanelma participa a la 7ª edició del Dia de l'Emprenedor de la Vall Baixa

2011-12-19T16:57:00.000-08:00

El passat 17 de novembre aCanelma va participar a la 7a. edició del Dia de l'Emprenedor de la Vall Baixa de la Comarca del Baix Llobregat.

Aquest esdeveniment es va celebrar al pavelló de l’institut Bernat El Ferrer de Molins de Rei i va comptar amb la participació d'Alicia Cañellas, que va presentar la seva ponència amb recomanacions sobre les competències que calen per a emprendre, com es generen les idees empresarials i quines són les claus per iniciar un negoci, dirigint-se als 128 alumnes de 5 instituts de la zona de la zona de la Vall Baixa, en concret de Molins de Rei, Corbera i Sant Vicenç dels Horts, que van assistir a l'acte.

Aquí podeu veure la presentació.

Alicia cañellas dia emprendor_molins

View more presentations from Alicia Cañellas

Res millor que una emprenedora per explicar experiències d'autoocupació, emprenedoria i startups, no?Es tractava de descobrir el potencial emprenedor que els joves portaven a dins!

La seva intervenció es va emmarcar dins les diferents activitats (xerrades, presentació i intercanvis d'experiències, concurs d'idees innovadores...) que es van fer al llarg d'aquell dia per tal de promoure l'emprenedoria entre els joves.

Aquesta jornada volia ser una gran trobada de joves que actualment estan realitzant Batxillerat, independentment de l’opció curricular que estiguin cursant, o Formació Professional i té l’objectiu de fomentar l’esperit emprenedor, a través d’activitats didàctiques realitzades al llarg d’un matí.

En aquest acte, que organitzava l'ajuntament de Molins de Rei, també hi participaven els ajuntaments de Vallirana, Sant Feliu de Llobregat, Sant Vicenç dels Horts, Corbera de Llobregat, Torrelles de Llobregat, La Palma de Cervelló, Sant Coloma de Cervelló i Pallejà. També hi van col·laborar el Servei de Teixit Productiu de la Diputació de Barcelona del Servei de Teixit Productiu, la Direcció General d’Economia Social i Cooperativa i Treball Autònom de la Generalitat de Catalunya i la Jove Cambra Internacional Catalunya.

Us desitgem... / Os deseamos...

2011-12-19T16:56:00.001-08:00

aCanelma participa en la creació dels continguts oficials ACTIC

2011-12-04T13:55:00.000-08:00

Fa un mes es va poder veure a diferents mitjans la notícia que el Citilab Cornellà havia publicat els vídeos formatius per al nivell formatiu de l'ACTIC, en concret el material didàctic audiovisual pertanyent als continguts formatius orientats a la preparació del nivell 2 (mitjà) de l’ACTIC, un material elaborat amb el suport de la Direcció General de Telecomunicacions i Societat de la Informació de la Generalitat de Catalunya i les orientacions tècniques del Servei de Societat del Coneixement de l'esmentada Direcció General.

Doncs bé, durant el mesos de gener i febrer de 2011, l'equip d'aCanelma va participar en la conceptualització d'algunes d'aquestes càpsules ACTIC, d'acreditació de coneixements en TIC, del nivell 2. És la segona vegada que aCanelma participa en aquest projecte, ja que fa un parell d'anys l'Alicia Cañellas ja va encarregar-se de l'elaboració d'algunes de les càpsules del primer nivell (bàsic).

En aquesta ocasió, en Guillem Ferrer, l'Eva Durall, l'Oriol De Bolós, en Pau Gámez i en Pablo Muiño es van posar mans a l’obra, coordinats per l'Alicia, tant per dur a terme la versió redactada, com el corresponent guionatge previ dels vídeos formatius.

La veritat és que ha estat una experiència molt interessant que va abastar la generació col·lectiva de material didàctic sobre temes digitals tan diversos com els mons virtuals, la sindicació de continguts, les possibilitats laborals de les TIC i Internet, etc.

I un producte final en format... càpsules formatives, exercicis d’autoavaluació, recursos educatius addicionals a la Xarxa, glossari, guió audiovisual, etc.

Ah! I amb una dinàmica de treball col·laborativa i la utilització d’eines del Web 2.0 orientades a l’emmagatzematge i la compartició a la Xarxa. Carambola! ;)

Un equip de treball que, com explicita el nou lloc web d’aCanelma, incorpora essència transdisciplinar i dinàmiques pròpies dels nous mètodes de producció, és a dir, amb una cultura del treball i organitzativa que potencia valors lligats a la participació, a la coordinació horitzontal, al treball en equip i col·laboratiu i la interdisciplinarietat.

El tema ACTIC evoluciona amb força i tendència incremental des de la seva disponibilitat del servei per a tota la ciutadania fa 2 anys. Actualment hi ha uns 300 centres repartits per tot Catalunya per facilitar l'accés de la ciutadania a l'ACTIC i ara fa 2 mesos es va saber que el nombre de persones que han obtingut els certificats dels nivells 1 i 2 ja són ¡prop de 20.000!

Ha estat tot un plaer participar en aquest projecte ja que, a l'actualitat, ACTIC és el certificat acreditatiu de la competència digital, entesa com la combinació de coneixements, habilitats i actituds en l'àmbit de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) que les persones despleguen en situacions reals per assolir objectius determinats amb eficàcia i eficiència; i que permetrà demostrar aquest nivell davant qualsevol empresa o administració pública.

La feina desenvolupada per l’equip d’aCanelma conformarà una part dels continguts oficials de suport al projecte ACTIC allotjats i concebuts des de la plataforma d'aprenentatge virtual del Citilab-Cornellà.

Si ja vols anar preparant les proves des de casa et recomanem fer una ullada a la feina que hem fet... ;-)

Fa uns mesos, el Llibre Blanc de bones pràctiques de recerca i innovació a l’Administració catalana, va incloure l’ACTIC com una de les 25 iniciatives més innovadores... però aquesta acreditació ja es pot considerar un carnet de conduir ordinadors a Internet, no? Tu què en penses?

Més informació: Aquí i aquí.

2011-11-30T03:56:00.001-08:00

La revista "Comunicación y Pedagogía", referente en el ámbito educativo a nivel internacional, ha publicado el artículo de Alicia Cañellas en el que explica cuáles son los objetivos y servicios que ofrece la iniciativa Educolab SCP a toda la comunidad educativa.

Podéis consultar dicho artículo a continuación.

EDUCOLAB. Educación, Colaboración, Innovación.

View more documents from Alicia Cañellas.

aCanelma en el XIII Seminario Compartim de gestión del conocimiento

2011-09-13T15:06:00.000-07:00

Ya sabéis que en aCanelma nos movemos entre los ámbitos educativo, editorial y empresarial, creando contenidos y ofreciendo servicios de consultoría y formación pero, de vez en cuando, también nos vamos "de bolos"… ;-) y participamos activamente en seminarios y jornadas, como por ejemplo UOC-Alumni Emprèn, Cinefòrum sobre “La red social” , etc.

El próximo 21 de septiembre, Alicia Cañellas, realizará una nueva intervención en la que hablará de la figura del content curator, dentro del XIII Seminario “El e-moderador y otros nuevos agentes de conocimiento en las organizaciones” que organiza el Programa Compartim de Gestió del Coneixement del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya. El evento tendrá lugar el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, de 8.45 a 14.45 horas. Aquí se puede consultar el programa íntegro e incribirse.

Una ponencia introductoria de Dolors Reig bajo el título “Panorama actual y futuro de las nuevas profesiones relacionadas con el conocimiento” situará inicialmente el tema de debate de estos perfiles emergentes.

Posteriormente se dará paso a la mesa redonda “Nuevos roles de conocimiento para nuevas organizaciones: emoderadores, curadores de contenidos, dinamizadores de redes y community managers” moderada por Núria Vives Leal y en la cual Alicia Cañellas compartirá foro con Susana Gracia Albareda, Julio Zino Torrazza, Selva María Orejón Lozano y Juan Miguel Muñoz Micolau. Se trata una mesa compuesta por algunas de estas nuevas figuras y donde explicarán sus experiencias.

A continuación se dará paso a 3 ponencias a cargo de Jordi Graells, Steve Dale y Carlos Merino Moreno, que presentará María Francesca Cañas Ortiz, y que concluirán con un cierre de Jesús Martínez Marín del Programa Compartim. En esta segunda parte del evento se abarcarán las redes sociales de conocimiento corporativas, se descubrirá la figura del e-moderador del programa de comunidades de práctica (CoPs) en el Reino Unido, una la más importantes a nivel internacional, y se reflexionará sobre si estas nuevas figuras organizativas relacionadas con el conocimiento se deben integrar en los planes estratégicos de las organizaciones para ser rentables.

Bien, y llegados a este punto, y centrándonos en la temática sobre la que versará la intervención de Alicia Cañellas…: ¿qué es un content curator o un curador de contenidos?

Permanezcan atentos a estas pantallas, en el próximo post, vamos a intentar desentrañar ese concepto.

Entrevista a Somdigitals.cat

2011-09-10T04:33:00.000-07:00

Voleu saber més coses d'aCanelma?

Si voleu descobrir-les Somdigitals.cat, un blog de referència sobre Internet a Catalunya, ha publicat una entrevista sobre nosaltres. Merci David Torné!

Porta per títol "aCanelma. Creació de continguts digitals". Podeu consultar-la aquí.

Esperem que us agradi i que feu arribar els vostres comentaris i opinions !

CMS, LMS y LCMS. Definición y diferencias.

2011-07-17T07:52:00.000-07:00

CMS, LMS y LCMS. Definición y diferencias.

View more documents from Alicia Cañellas.

El título de otros artículos de esta autora pueden consultarse en DIALNET

Contacto: info@acanelma.es

Conclusiones a partir del #Kfe04 de #BCN

2011-06-10T06:27:00.000-07:00

El pasado martes 7 de junio de 2011 tuvo lugar la cuarta sesión de Kfé Innovación que reunió a más de 500 personas distribuidas en 46 sedes de diferentes ciudades españolas y extranjeras.

Los 20 participantes de cada sede tenían un objetivo común: charlar de forma presencial sobre el tema central del encuentro, “Ciudades Educadoras”, y compartirlo con el resto del mundo, vía twitter, a partir del hastag #kfe04.

Se inició la sesión de #BCN, coordinada por Juanmi Muñoz (@mudejarico), con la presentación por parte de cada uno de los participantes y, seguidamente, se visualizó el vídeo de presentación de Marga Ojeda (@MargaOjeda), principal impulsora de la iniciativa Kfé Innovación y alma del evento.

Me gustaría compartir con todos vosotros algunos de los temas que se debatieron, transcribiendo literalmente los tweets más relevantes, tanto del debate como de las conclusiones posteriores que se han ido perfilando:

• mudejarico: Trobo a faltar la ciutat com a transit d’educació @montsequiu un contacte més tu a tu, de proximitat. #BCN #kfe04

• tiching: Acciones educativas: poner una wifi en el pueblo, asociaciones de vecinos, esplais, kaos, bancos de tiempo #BCN #kfe04

• jordiguimb: #kfe04 #bcn se precisan espacios de silencio, agrupaciones de intereses, espacios naturales. actividades socializantes lúdicas,

• mariaistwitting: Per que des de l’escola no aprofitem mes l’espai de la ciutat? #Kfe04 #bcn @acanelma

• simon_smc2: Existen iniciativas para complementar el papel educatiu de la escuela pero lo hacen de manera separada #kfe04 #BCN

simon_smc2: Propongo que lleven a cabo una acción educativa conjunta y coordinada #kfe04 #BCN

• valerialiana: bcn seguro es ciudad educadora, el asunto es en que dirección educa...#kfe04

• Xavieriglesias: Interessant proposta d'@acanelma : per què no ensenyem història als carrers de Barcelona? Cal trencar motllos #Kfe04 #bcn

• simon_smc2: Se puede aprovechar el espacio educativo de la ciudad, hace falta cultura de calle en las escuela @acanelma #kfe04 #BCN

• mudejarico: Habría q diferenciar entre cultura y acontecimientos culturales @tutorialero #kfe04 #BCN

• simon_smc2: Está en nuestra mano exigir a nuestros dirigentes una apuesta real por hacer de las ciudades educadoras #kfe04 #BCN

• Xavieriglesias: #kfe04 #BCN @tutorialero comenta que el principal corsé educativo lo ponen los profesores... y ellos deben sacarlo !!!

• mariaistwitting: #Kfe04 #bcn La cultura esta en la calle y no en los museos. @tutorialero

• Isabel_Ruiz: Comunidades de aprendizaje en Barcelona, se necesitan más #kfe04 #BCN

• mariaistwitting: #Kfe04 #bcn @JordiJubany habla de Planes educativos de entorno: patios abiertos, talleres de alfabetización para padres...

• pilara: RT @acanelma: Se puede aprovechar el espacio educativo de la ciudad, hace falta cultura de calle en las escuela #kfe04 #BCN

• Isabel_Ruiz: Qué podemos hacer? Seguimos hablando? Ya hablamos demasiado, hay que empezar a actuar #kfe04 #BCN

• Isabel_Ruiz: Si la cultura no viene (por parte de la Administración) la tendremos que inventar (de @montsegui ) #kfe04 #BCN

• Xavieriglesias: Conclusions personals: 1.- podem potenciar, individual i colectivament, iniciatives ciutadanes dins l'aula #kfe04 #BCN

• simon_smc2: Es indudable q la escuela se tiene q abrir a los padres pero creo q la ciudad tiene q velar por su consecución #kfe04 #BCN

• jesusmartinez: la meva proposta #kfe04 #BCN organitzat una xarxa de curators que organitzin i difonguin els recursos expandits educatius de les ciutats

• Isabel_Ruiz ¿Las ciudades educadoras empiezan en las escuelas? Pero entonces necesitamos que sean abiertas... #kfe04 #BCN

• guillemferrer:Tanquem les aules! Els alumn@s al carrer! Però a un carrer lliure, no ple d'ordenances municipals #Kfe04 #bcn

• acanelma: Propuestas redactadas en #kfe04 #bcn S'exposaran a la pàgina web de google sites dedicada per això (@_cirkana_ entre otras) :)

Al igual que las anteriores convocatorias de Kfe Innovación, ésta ha sido una experiencia muy interesante para todas las personas que han participado, tanto de forma presencial como online.

Sin duda, ha sido la convocatoria más multitudinaria, seguramente gracias a la implicación de un gran número de profesionales del ámbito educativo, lo que considero una señal muy positiva, que verifica cómo una parte representativa del colectivo docente está sensibilizado con una clara orientación hacia el cambio y la innovación. Como profesores y como ciudadanos.

Desde aquí felicitar a todos los organizadores, coordinadores y personas que han hecho realidad esta iniciativa. Ahora, toca seguir avanzando y pasar de las palabras a la acción, intentando dar los primeros pasos para que este cambio hacia unas ciudades más educadoras sea una realidad.

Alicia Cañellas (@acanelma)

Actualización 15/07/2011 --> Podeis visualizar el vídeo de la sesión en: http://t.co/KWnvpCE

Qilania, mundo virtual para aprender jugando

2011-05-07T08:50:00.000-07:00

Qilania, mundo virtual para aprender jugando

View more documents from Alicia Cañellas.

El título de otros artículos de esta autora pueden consultarse en DIALNET

Contacto: info@acanelma.es

Educació i Xarxes socials: tendències de futur

2011-03-28T13:18:00.000-07:00

Intervenció d'Alicia Cañellas (http://www.acanelma.es) com a ponent al Cinefòrum oganitzat per la Casa d'Oficis de l'Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat, entorn la película "The social network", amb la presentació: "Educació i xarxes socials, usos educatius i tendències de futur". (Febrer 2011)

El método didáctico de "El Abuelo Educa"

2011-03-28T05:24:00.000-07:00

El Abuelo Educa

El título de otros artículos de esta autora pueden consultarse en DIALNET

Contacto: info@acanelma.es

ED-MEDIA 2011 - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications

2011-03-20T13:21:00.000-07:00

ED-MEDIA (Conferencia Mundial sobre la Educación multimedia, hipermedia y telecomunicaciones) es una conferencia internacional, organizada por la Asociación para el Avance de la Computación en Educación (AACE), que se celebrará en Lisboa (Portugal) del 27 de junio al 1 de julio de 2011.

Esta conferencia anual constituye un foro multidisciplinario para la discusión y el intercambio de información sobre la investigación, el desarrollo y las aplicaciones de todo lo relacionado con multimedia, hipermedia y teleformación/educación a distancia.

Más información : AQUÍ

Matematics, un recurso innovador para las mates

2011-03-14T03:13:00.000-07:00

Matematics

El título de otros artículos de esta autora pueden consultarse en DIALNET

Contacto: info@acanelma.es

Educació i Xarxes socials. Tendències de futur.

2011-02-06T13:28:00.001-08:00

Check out this SlideShare Presentation:

Educació i Xarxes socials. Tendències de futur.

View more presentations from Alicia Cañellas.

Constructor, para crear contenidos educativos digitales

2011-01-24T06:59:00.000-08:00

Constructor es una herramienta de creación de contenidos educativos digitales, que se puede instalar en modo local o en un servidor, y tiene versiones para sistemas Debian (LinEx, Ubuntu, Max, Lliurex, Guadalinex, Molinux..) y Windows.

Su funcionamiento es fácil, ya que permite incorporar cualquier elemento mediante el sencillo procedimiento de arrastrar y soltar. Consta de un variado plantillero que incluye 53 modelos diferentes de actividades (crucigrama, sopa de letras, emparejamientos diversos, dictados de palabras o frases, completar u ordenar frases o textos, pirámide, ahorcado, rompecabezas, puzzles, tangram, reconstrucción de figuras, compositor musical,…) además de un conjunto de aplicaciones avanzadas (calculadoras básica y científica, fórmulas y gráficas matemáticas, y un completo laboratorio virtual de física).

Permite además la inclusión de zonas interactivas, documentos de todo tipo (applets, pdfs, etoys de Squeak…), crear presentaciones de imágenes o generar enlaces a materiales externos para el diseño de estructuras de navegación tan complejas como desee el profesor-autor.

Más información en la página de: Educarex

Felices Fiestas...

2010-12-20T06:58:00.000-08:00

La felicitación de este año es un tanto especial...

¿Quieres verla?

Haz "clic" AQUÍ.

PD: sorry los usuarios de iPhone y similares, ya que está en formato Flash...

Crea actividades en html con Ardora.net

2010-10-05T03:07:00.000-07:00

Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear de forma fácil e intuitiva sus propias actividades, en formato html, de un modo muy sencillo (y sin necesidad de amplios conocimientos en lenguajes de programación) .

Esta herramienta ofrece más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc, así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o flv, etc.

Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora crea la página web y los archivos necesarios para poder visualizarla a través de un navegador.

Más información en: http://webardora.net

Editor Cuadernia 2.0

2010-10-01T02:46:00.000-07:00

El editor de cuadernos Cuadernia 2.0 permite crear cuadernos digitales con todo tipo de objetos multimedia integrados en sus páginas.

Es capaz de incluir imágenes, textos, vídeos, animaciones flash, actividades evaluables, escenas de realidad aumentada, etc.

El editor Cuadernia 2.0, así como algunos archivos de ayuda, video-tutoriales y utilidades que ayudarán al docente a la hora de utilizarlo, pueden descargarse en el Portal Educación de Castilla la Mancha.

Más información aquí

Ver un ejemplo de recurso creado con Cuadernia 2.0 aquí. (*)

(*) Nota: una vez dentro del recurso, pulsar en el extremo inferior derecho del cuaderno para avanzar página.

Edu2.0.org

2010-09-28T01:29:00.000-07:00

Una forma fácil y gratuita de enseñar y aprender en línea sin necesidad de servidor puede ser mediante la solución Edu2.0.

Este recurso está ideado para ser utilizado por escuelas, centros de formación y formadores que se dediquen a las enseñanzas de e-learning y/o blended-learning (educación semipresencial).

Edu2.0 dispone de un gran abanico de herramientas que posibilitan un alto grado de interacción entre los usuarios de cada curso.

Además, su entorno es muy intuitivo, lo que también aporta importantes beneficios, tanto a la hora de diseñar las acciones formativas por parte del profesor, como a la hora de estudiar y aprender por parte del alumando.

Más información aquí: http://www.edu20.org/

aCanelma colabora con Comprensión Lectora S.L

2010-09-03T07:42:00.000-07:00

Recientemente aCanelma ha establecido un canal de colaboración común con la empresa Comprensión Lectora S.L.

A raíz de esta colaboración, durante los últimos meses aCanelma ha llevado a cabo un proyecto consistente en la revisión, adaptación pedagógica y traducción al catalán de los contenidos del curso “Lectura Eficaz” (versión online).

Hasta la fecha, el curso en cuestión estaba orientado exclusivamente al público adulto pero, en breve, se lanzará esta reciente versión, orientada, adaptada y focalizada al nuevo público objetivo: estudiantes de Educación Primaria de diversos centros educativos, a nivel estatal.